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题名/责任者:

小学语文教学问题诊断与矫治/宋秋前，钟玲玲主编

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-313-19249-3 精装/CNY98.00

载体形态项:

281页;21cm

个人责任者:

宋秋前 主编

个人责任者:

钟玲玲 主编

学科主题:

小学语文课-教学研究

中图法分类号:

G623.202

责任者附注:

宋秋前，浙江海洋大学人文学院、教师教育学院党委书记、副院长，主要研究方向为基础教育课程与教学理论、教师教育、中小学班级教育与管理。在《教育研究》《课程·教材·教法》等杂志发表论文60余篇，出版《教学缺失与矫治策略》等多部著作。相关成果获全国教育科学优秀成果三等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖、浙江省高校优秀科研成果一等奖（3次）、浙江省教学成果二等奖、浙江省高师教学成果一等奖。

提要文摘附注:

本书主要从以下四个方面开展小学语文教学问题诊断与矫治的研究与实践探索：从字词识记、识写分流、写字教学评价等方面对识字写字教学问题进行诊断与矫治研究；从不同文体课文教学、不同学段阅读教学、阅读教学评价等方面对阅读教学问题进行诊断与矫治的实践研究；从学法指导、写话起步教学、标点符号使用、习作兴趣激发等方面对写话习作教学问题进行诊断分析与矫治研究；从“自主”“合作”“探究”等三个版块对教学方式与方法的问题进行诊断与矫治的研究与实践探索。

使用对象附注:

本书适用于小学语文教师

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