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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

如何提高词汇教学成效:[英文版]/(英) Ruth Gairns，Stuart Redman 著

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5600-8857-0/CNY26.90

载体形态项:

11,200页:图;23cm

并列正题名:

Working with words:a guide to teaching and learning vocabulary

丛编项:

Learning in Doing·剑桥英语课堂教学系列

个人责任者:

(英) 盖恩 R. (Gairns, Ruth) 著

个人责任者:

(英) 雷德曼 S. (Redman, Stuart) 著

学科主题:

英语-词汇-教学法-英文

中图法分类号:

H319.3

出版发行附注:

由剑桥大学出版社和外语教学与研究出版社合作出版

责任者附注:

责任者Gairns规范汉译姓：盖恩；责任者Redman规范汉译姓：雷德曼

书目附注:

本书第196-198页附有书目，后还附有索引。

提要文摘附注:

本书是为英语教师准备的词汇教学实用手册，提供了各种操作性极强的词汇教学活动，篇幅达七十余页，适用于各个学习阶段的学生。同时，书中还深入浅出地介绍了有关词汇教学的语言学及心理学理论，作为对上述词汇教学活动的理论支撑，使英语教师可以更加得心应手地组织词汇教学活动，可谓理论与实践相结合的典范之作。

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