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题名/责任者:

智慧孩子是怎么炼成的/(美) 黄全愈著

出版发行项:

武汉:长江文艺出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5354-9633-1/CNY36.00

载体形态项:

19, 333页, [2] 页图版:图 (部分彩图), 肖像;23cm

丛编项:

大教育书系

丛编项:

素质教育在美国;4

个人责任者:

黄全愈 著

学科主题:

超常儿童-儿童教育-研究-美国

中图法分类号:

G763

责任者附注:

黄全愈，旅美教育学家。先后担任美国迈阿密大学亚洲、亚—美学科部主任，孔子学院院长，中山大学客座教授，北京大学老教授协会基教研究中心专家委员会委员。被迈阿密大学授予“(学术)重大影响奖”，并被提名为杰出教授。黄全愈是中美教育和文化比较专家，他长期致力于中美教育和文化交流。其作品《混血虎》曾荣登《纽约时报》《出版家周刊》推荐书单。所著中美教育比较系列，在中国教育界不断引起强烈反响，其中，《素质教育在美国》被誉为“20世纪中国的《爱弥儿》”。

书目附注:

有书目 (第332-333页)

提要文摘附注:

本书侧重介绍和分析美国天赋教育的方法和内容，还附有多个天赋教育的教案。作者强调，天赋教育不是培养神童，不是通过各种补习班和才艺班将孩子制造成天才。所有的孩子都有不同于他人的价值，应该通过家长、老师的循循善诱，让孩子学会自己学习、自我教育，将孩子的潜能发挥到极致，培养“大智慧”的孩子是基础教育的方向。

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