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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:30

题名/责任者:
理科教学心理学研究/唐涌著
出版发行项:
成都:电子科技大学出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-5647-3666-8/CNY25.00
载体形态项:
223页:图;21cm
个人责任者:
唐涌
学科主题:
理科(教育)-教学心理学-研究
中图法分类号:
G441
书目附注:
有书目 (第221-223页)
提要文摘附注:
当今科学正由分化向综合方向发展, 综合理科教学与理科分科教学并存发展, 日益显示它的特色, 与此相应的理科教学研究也应重视综合研究。本书正是本着科学综合方向和综合理科发展的趋势, 借鉴和运用了理科学科教学研究、教育科学研究、心理科学研究等三方面的成果, 对教与学两个方面的心理活动特点和规律进行综合研究, 构建了理科教学心理学的初步体系, 涵盖了理科教学主要心理学问题, 体现了研究的综合性, 以此为理科教学心理学的形成作较全面的奠基工作。
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