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题名/责任者:

李升勇与大教育/中国教育报刊社·人民教育家研究院组编 李升勇著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-303-19257-1/CNY43.00

载体形态项:

314页:图;23cm

丛编项:

教育家成长丛书

个人责任者:

李升勇 著

团体次要责任者:

中国教育报刊社 人民教育家研究院 组编

学科主题:

课堂教学-教学研究-小学

中图法分类号:

G622.421

提要文摘附注:

他是一位位校长, 执掌一所小学, 却关心学生的终生成长; 他开设了观察、规划、时政、礼仪、家政等“不常见”的课程, 把工厂、农田、厨房、野外等都当成课堂; 他对教师们实行“魔鬼训练”, 而教师们却称他为“魅力师傅”; 他取得了诸多荣誉却又淡然地称自己只是个读书人……他就是“另类”校长李升勇。他对于教育的理解是近乎理想主义的: 教育的本质是促进人类生命个体健康成长, 满足生命发展的需求, 是对生命的涵养。教育不是挖掘分数的机器, 不是升学的工具, 不是谋取职位的阶梯, 而是丰富自我、提升自我、完善自我的载体。

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