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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:26

题名/责任者:
反思性思维引领的教学心理探新:高级心理素质理论与实践/王洪礼著
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-303-17318-1/CNY39.80
载体形态项:
215页;26cm
其它题名:
高级心理素质理论与实践
个人责任者:
王洪礼
学科主题:
教学心理学-研究
中图法分类号:
G441
书目附注:
有书目 (第202-204页)
提要文摘附注:
本书是教育部重点项目(09JHQ042)“反思性思维与奇象记忆的理论与应用探新”的精华成果,对国内外反思性思维研究的概括与梳理、运用反思性思维引领和阐述的素质教育理论、智能开发理论、三思再反思理论、创新精神与创造创新能力培养理论、自然数码奇象记忆理论,以及这些理论的技术应用与方法探新,并同时介绍教学心理中应重视的注意力、观察力、想象力、最佳记忆、最佳解题思维等能力的具有实效的培养方法。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G441/1 1457738   文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
G441/1 1457739   文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
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