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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：30

题名/责任者:
学前教育课程创生研究/向海英著
出版发行项:
济南:山东人民出版社,2013
ISBN及定价:
978-7-209-07796-5/CNY26.00
载体形态项:
228页;24cm
个人责任者:
向海英 (幼儿教育) 著
学科主题:
学前教育-课程改革-研究
学科主题:
学前教育
学科主题:
课程改革
中图法分类号:
G612
提要文摘附注:
本书主要阐述了学前课程创生的概念与特征、学前课程创生的历史回溯、我国学前课程创生的现状及问题、学前课程创生的基本要素分析等内容。
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