- 题名/责任者:
- 指数思维引领智慧学习空间教与学:中国网络学习空间发展新模态/杨滨著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2025.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5227-6193-0/CNY89.00
- 载体形态项:
- 258页:图;24cm
- 并列正题名:
- Teaching and learning in intelligent learning spaces led by exponential thinking:new modalities of China's online learning space development
- 其它题名:
- 中国网络学习空间发展新模态
- 个人责任者:
- 杨滨 著
- 学科主题:
- 网络教学-教学研究-中国
- 中图法分类号:
- G434
- 一般附注:
- 国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“指数思维引领下的智慧学习空间构建与应用研究”研究成果
- 书目附注:
- 有书目 (第225-228页)
- 提要文摘附注:
- 本书聚焦教育数字化转型背景下中国网络学习空间的发展与革新, 从理论、现状、方案、实践四个维度展开论述。解析了指数思维的内涵、特征与原始模型, 提出“指数型教育”新生态构想 ; 梳理中国网络学习空间发展历程, 指出当前存在资源建设失衡、多主体联通不足等困境 ; 以指数思维为引领, 提出生成式智慧学习空间发展战略, 构建融合5G、AI技术的指数型生成式智慧学习空间架构与教学应用模型 ; 以“赭麓学堂”“雨课堂”为载体开展实证研究, 结果表明, 指数型生成式智慧学习空间能有效提升学生学业成绩, 激发课堂学习行为, 优化学习效率, 并提出Q-C-Q综合测评等创新性评价方式。
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