MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 教师能力体系建构论/王飞, 倪蓓蓓, 杨洪萍著
- 出版发行项:
- 济南:山东大学出版社,2025.08
- ISBN及定价:
- 978-7-5607-8652-0/CNY52.00
- 载体形态项:
- 184页;24cm
- 个人责任者:
- 王飞, 1982- 著
- 个人责任者:
- 倪蓓蓓 著
- 个人责任者:
- 杨洪萍 著
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 责任者附注:
- 王飞, 男, 1982年生, 教授。在云南师范大学获教育学学士和硕士学位, 南京大学获教育学博士学位, 在曲靖师范学院工作11年, 现任山东女子学院教育学院院长。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书从能力体系建构的立场来给教师们一些提示, 阐述教师怎样培养自身多元化的能力, 以及怎样才能可持续性的提升能力, 构建了教师能力在各个相关视角发展的理论与现实的真实图景。本书旨在重点考察教师能力与提升的底层逻辑, 以及揭示这些底层逻辑所涉及的主要视角, 主要从教师要“明目的、晓政治、续传统、知差异、晰进程、能研究、做学问、懂育人、会方法、纠偏误、善转化、用哲学、会上课、学理论、擅联合”十五种能力建构起教师的能力体系, 来回答教师如何“成师”的问题, 即如何成为经师、成为人师、成为导师。
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