潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

科技人文融合创新教育论/何善亮等著

出版发行项:

北京:科学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-03-078973-0/CNY99.00

载体形态项:

226页:图;24cm

并列正题名:

Innovative education based on the integration of science, technology, and humanities

个人责任者:

何善亮 著

学科主题:

中小学-教学研究

中图法分类号:

G633.932

一般附注:

全国教育科学规划国家一般项目“中小学STEM教育基本理论与本土实践问题研究”成果 江苏高校优势学科建设工程 (四期) 项目南京师范大学教育学建设成果

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

何善亮, 男, 安徽明光人。南京师范大学教育科学学院教授, 教育学博士。先后主持多项全国教育科学规划教育部重点课题、江苏省教育科学规划重点课题及大型横向合作课题等研究项目。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书主要探讨科技人文融合创新教育的相关概念、价值追求、内在学理、实践路径、课程建设和教学实践等问题, 分析科技人文融合创新教育的内容选择和载体形式, 检验科技人文融合创新教育的实践效果, 并进一步思考科技人文融合创新教育的现实迷思与未来可能。

豆瓣简介：