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题名/责任者:

形成性评估在外语教学中的应用与研究/(新西兰) 顾永琦 ... [等] 著

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5213-5813-1/CNY69.90

载体形态项:

13, 241页:图;24cm

并列正题名:

Formative assessment in foreign language teaching: conceptualization, application, and research

丛编项:

全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列

个人责任者:

顾永琦 著

个人责任者:

王小英 著

个人责任者:

张青春 著

个人责任者:

李加义 著

学科主题:

外语教学-教学研究

中图法分类号:

H09

题名责任附注:

题名页题其余责任者: 王小英, 张青春, 李加义

责任者附注:

顾永琦, 新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言学院副教授、博士生导师。主要研究领域, 语言测评、外语学习策略、词汇学习。王小英, 北京外国语大学英语学院副教授。主要研究领域, 语言测试与评价、英语教学理论与实践。张春青, 英语测试与评价博士, 浙江外国语学院副教授。主要研究领域, 英语测试与评价、英语教学。李加义, 应用语言学博士, 澳门城市大学助理教授、博士生导师。主要研究领域, 语言测评、英语教学、教师发展。

书目附注:

有书目 (第211-238页)

提要文摘附注:

本书共三部分。第一部分介绍形成性评估的概念、理论依据、评估内容、评估方法以及质量标准和效度验证 ; 第二部分介绍形成性评估的指导原则、课堂上各项语言技能的形成性评估、课堂外以及基于网络资源的形成性评估 ; 第三部分介绍形成性评估研究的概况、类型、实例及趋势。

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