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题名/责任者:

乡村振兴视域下梁漱溟社会教育思想与实践研究/琚挺挺, 黄丽娟著

出版发行项:

济南:山东大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5607-8386-4/CNY68.00

载体形态项:

236页;24cm

并列正题名:

Research on Liang Shuming's social education thoughts and practice from the perspective of rural revitalization

个人责任者:

琚挺挺, 1986- 著

个人责任者:

黄丽娟, 1979- 著

个人名称主题:

梁漱溟,-社会教育-教育思想-研究

学科主题:

社会教育-教育思想-研究-中国-现代

中图法分类号:

G40-092

一般附注:

国家社科基金后期资助项目

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

琚挺挺 (1986-), 男, 安徽桐城人, 管理学博士, 南通大学管理学院行政管理系讲师, 南通大学江苏长江经济带研究院兼职研究员。研究方向为治理理论与实践、知识分子与公共责任、公共管理研究方法论, 主持国家社科基金后期资助一般项目1项, 参与或主持国家级、省部级和市厅级项目多项, 在《公共行政评论》、《中山大学学报》(社会科学版)、《江苏行政学院学报》等期刊发表论文8篇。黄丽娟 (1979-), 女, 江苏南通人, 法学博士, 南通大学管理学院行政管理系副教授。研究方向为治理理论与实践、人事行政、廉政文化, 参与或主持国家级、省部级和市厅级项目多项, 在《行政论坛》、《青海社会科学》、《广州大学学报》(社会科学版) 等期刊发表论文多篇。

书目附注:

有书目 (第218-234页)

提要文摘附注:

本书从乡村建设之一种主要途径和方法的视角出发, 对于梁漱溟的社会教育思想与邹平实验中的乡村教育改造实践进行了全面深入地研究, 依次梳理了梁漱溟的主要人生经历及其思想发展历程、梁漱溟社会教育思想与实践的秩序追求, 呈现了梁漱溟社会教育包含的丰富内容、围绕梁漱溟主持的邹平实验, 考察了梁漱溟社会教育的具体实践展开形式及其相应的教育改革思想, 在此基础上, 针对梁漱溟乡村建设和社会教育方法进行了评价, 并紧扣乡村振兴战略, 阐明了梁漱溟社会教育的思路借鉴及实践启示意义。

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