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题名/责任者:

中国基础教育课程与教学改革前沿问题研究/王鉴著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5227-4458-2/CNY99.00

载体形态项:

382页;24cm

个人责任者:

王鉴 著

学科主题:

基础教育-课程-教学改革-研究-中国

中图法分类号:

G632.3

责任者附注:

王鉴, 杭州师范大学中国教育现代化研究院首席专家、二级教授、博士生导师。中国教育学会常务理事、中国少数民族教育学会常务理事。先后获教育部“新世纪优秀人才支持计划”、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家百千万人才工程、国务院特殊津贴专家、全国先进工作者等荣誉。

书目附注:

有书目 (第373-382页)

提要文摘附注:

本书分为三编。第一编中国基础教育课程与教学改革的理论基础, 内容包括: 立德树人根本任务、教育根本问题、课程论的百年历程、现代课程论发展、中国特色教学论的形成与发展、现代教学论学科建设、现代课程与教学论的进展与反思。第二编中国基础教育课程改革前沿问题研究, 内容包括: 课程改革理论从学术理念到治国策略、课程设计的理论逻辑、课程实施的实践逻辑、基础教育学校文化、教材驱动的课程与教学变革、教师评价改革。第三编中国基础教育教学改革前沿问题研究, 内容包括: 课堂教学的独特性及价值、教学方式的变革特点、实践育人方式、真实情境教学、综合学习、大单元教学、教学方法体系。

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