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题名/责任者:

中国大学生财经素养状况蓝皮书.2024.数学素养和阅读素养的作用/徐玖平主编

出版发行项:

北京:经济管理出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5243-0176-9/CNY99.00

载体形态项:

309页:图;24cm

并列正题名:

Blue book of financial literacy of Chinese undergraduates.2024.The role of mathematical literacy and reading literacy

其它题名:

数学素养和阅读素养的作用

个人责任者:

徐玖平, 1962- 著

学科主题:

大学生-财政经济-素质教育-研究报告-中国-2024

中图法分类号:

F812

一般附注:

四川大学中国大学生财经素养课题组支持 “2024年建设世界一流大学经费——管理科学与国家治理经费”(项目号: 20838044E0038)资助

书目附注:

有书目 (第285-299页)

提要文摘附注:

本书延续以往关于大学生财经素养的测量, 重点评估数学素养和阅读素养对大学生财经素养的影响。本书发现, 数学素养通过八个变量 (数学竞赛和建模、学术成就、高级数学课程、独立研究、实际应用、统计与数据分析、计算工具、数学历史) 提升大学生的财务分析和决策能力。阅读素养通过七个变量 (阅读频率、阅读时长、阅读类型、阅读媒介、阅读主动性、阅读计划完成度、阅读影响) 帮助大学生更好地理解财经信息。

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