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题名/责任者:

理论武装何以可能?:新时代“三进”工作创新路径研究/宋来著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5228-5136-5/CNY89.00

载体形态项:

193页:图;24cm

并列正题名:

How is theoretical armament possible?:a study on the innovative paths of the "Three Entries" work in the new era

其它题名:

新时代“三进”工作创新路径研究

个人责任者:

宋来 著

学科主题:

习近平新时代中国特色社会主义-高等学校-思想政治教育-研究-中国

中图法分类号:

D610

中图法分类号:

G641

一般附注:

国家社科基金高校思政课专项“全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑创新设计与实施路径研究”(项目编号：19VSZ011)结项成果。

责任者附注:

宋来，上海交通大学经济学博士，华东理工大学党委副书记，马克思主义研究院院长、教授、博士生导师。主要研究方向为马克思主义文化理论、意识形态风险治理与思想政治教育等。

书目附注:

有书目 (第175-190页)

提要文摘附注:

该书结合习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作研究与实践的开展，系统梳理、总结了“三进”工作的理论体系，从学理上探讨了“三进”工作的主客体、基本原则、主要内容、方式方法及评价体系，从课程体系、教学方法、教学评价、教师队伍、支撑体系等方面，系统研究“三进”的实施路径，以期推动思想政治理论课在改进中加强。

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