MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 尊重进阶课程的设计与实施:德育一体化课程建设的实践与探索/张广利编著
- 出版发行项:
- 北京:电子工业出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-121-47601-3/CNY45.00
- 载体形态项:
- 184页:图;24cm
- 其它题名:
- 德育一体化课程建设的实践与探索
- 个人责任者:
- 张广利 编著
- 学科主题:
- 德育-课程建设-研究-小学
- 中图法分类号:
- G621
- 责任者附注:
- 张广利, 北京教育科学研究院丰台学校党总支书记兼南苑一小校长, 首届齐鲁名校长、北京市特级校长、正高级教师、中国教育学会初中专业委员会副理事长。
- 书目附注:
- 有书目 (第183-184页)
- 提要文摘附注:
- 本书主要内容包括: 尊重进阶课程研发的背景与依据、尊重进阶课程建设的总体目标与策略、尊重进阶课程的一体化设计、尊重进阶课程的实施路径、“尊重自我”维度的尊重进阶课程案例等, 共十章。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G621/13 | 2359024 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G621/13 | 2359025 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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