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题名/责任者:

分布式领导视角下的教师领导力与自我效能感、幸福感的影响研究/付倾晨著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5130-9511-2/CNY79.00

载体形态项:

244页:图;24cm

个人责任者:

付倾晨, 1994- 著

学科主题:

教师主导作用-影响-教师心理学-研究

中图法分类号:

G443

出版发行附注:

贵州省区域内一流建设培育学科“管理科学与工程”项目和贵州商学院重点学科建设项目等资助出版

责任者附注:

付倾晨, 女, 1994年4月生, 贵州商学院管理学院副教授, 香港教育大学教育学博士未来教育领导力方向。先后在贵州大学、瑞典耶夫勒大学以及加拿大曼尼托巴职业技术学院进行学习和教学工作。

书目附注:

有书目 (第203-235页)

提要文摘附注:

本书基于对国内外现有文献的研究, 构建了针对我国中学教育环境的新模型。该模型聚焦于分布式领导模式下产生的教师领导力和教师幸福感, 旨在运用工作需求资源理论框架, 剖析教师领导力、教师自我效能感及教师幸福感三者之间的内在联系与相互作用机制。

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