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题名/责任者:

“博雅教育”的内涵发展与实践探索/陈伟平著

出版发行项:

桂林:广西师范大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5598-7410-8/CNY58.00

载体形态项:

192页;23cm

个人责任者:

陈伟平 著

学科主题:

义务教育-教育研究

中图法分类号:

G522.3

责任者附注:

陈伟平, 中学高级教师, 本科学历, 任教初中英语。现任上海对外经贸大学附属松江实验学校、上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校校长。开展“基于互联网＋智慧校园建设”“双减背景下的研-学-评一体化作业体系实践研究”等课题, 在《基础教育参考》《新课程》《现代教学》《教育家》等杂志发表数十篇教育科研文章。

提要文摘附注:

本书作者基于长期在基层从事教育工作的丰富经验, 以及参与创建上海对外经贸大学附属松江实验学校的实践经历, 对“博雅教育”的内涵进行深入探索。学校依托上海对外经贸大学的专业优势、课程优势、资源优势和项目优势, 积极探索大学附校的品牌建设。学校提出的“学识广博、品行高雅”育人目标, 是“博雅教育”在义务教育阶段的创新实践, 是在尝试建构一种新的教育生态。学校提倡的“博雅教育”, 是一种彰显发展学生核心素养的素质教育理念, 是一种使人格臻于美善的教育理想。学校实施的“博雅教育”, 强调学生的全面发展, 注重培养学生的人文精神、批判性思维和创新能力, 着眼于培养学生具备适应和应对未来挑战的能力。本书汇聚了学校多年来改革实践的有效做法和宝贵经验, 可以给教育界同仁带来很多启示。

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