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题名/责任者:

学校整体课程规划18问/杨四耕著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5760-5569-6/CNY54.00

载体形态项:

12, 240页:图;24cm

并列正题名:

18 questions on the overall curriculum planning of the school

个人责任者:

杨四耕, 1969- 著

学科主题:

课程-教学研究

中图法分类号:

G423.04

相关题名附注:

英文题名取自封面

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书针对“一校一策”课程规划中学校管理者、教师等主体关心且常见的的18个问题进行了集中式解答，明确了“一校一策”的概念、内涵、关键要素、实施方式、设计细节等问题。本书提出学校要扎实推进“一校一策”建设，打造有清晰的价值取向、有完整的育人思维、有丰富的内容设计、有活跃的学习方式、有增值的评价框架、有扎根的保障措施、有逻辑的体系建构的高品质课程体系，为学校在课程建设过程中因校制宜“一校一策”提供了清晰且有效的规划与实践路径，能够为一线学校“一校一策”建设提供重要帮助。

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