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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
全学科整本书阅读体系的构建与实践/莆田市荔城区黄石中心小学编写
出版发行项:
福州:福建教育出版社,2025
ISBN及定价:
978-7-5758-0407-3/CNY55.00
载体形态项:
307页:图,照片;24cm
丛编项:
梦山书系
丛编项:
“新时代课堂教学深化改革”丛书
个人责任者:
陈国献 主编
团体次要责任者:
莆田市荔城区黄石中心小学 编写
学科主题:
阅读教学-教学研究-小学-莆田市
中图法分类号:
G623.232
责任者附注:
主编取自本书编写人员名单
提要文摘附注:
本书是莆田市荔城区黄石中心小学全学科整本书阅读实践的总结。全书围绕“为什么读”“读什么”“怎么读”等核心问题展开。第一章阐述阅读及全学科整本书阅读的意义;第二章明确选书原则与类别;第三章介绍基于“读思达”的阅读方法、环节与案例;第四章设计三种课型并给出实践案例;第五章探讨课内外阅读一体化;第六章介绍家校共读;第七章构建全方位阅读支持体系;第八章展示阅读成效,包括助力学生成长、促进教师发展、推动课堂转型和引领学校变革。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G623.232/20 2326178   文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
G623.232/20 2326179   文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
G623.232/20 2326180   文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
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