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题名/责任者:

教育技术的对话之道/(英) 鲁珀特·韦格里夫, (英) 路易·梅杰著 于青青, 史圣朋译

出版发行项:

北京:北京出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-200-18970-4/CNY59.00

载体形态项:

231页:图;24cm

统一题名:

Theory of educational technology towards a dialogic foundation for design

丛编项:

数智教育发展国际大学联盟系列丛书

个人责任者:

韦格里夫 (Wegerif, Rupert) 著

个人责任者:

梅杰 (Major, Louis) 著

个人次要责任者:

于青青 译

个人次要责任者:

史圣朋 译

学科主题:

教育技术学-研究

中图法分类号:

G40-057

出版发行附注:

Taylor & Francis出版集团旗下, Routledge出版公司授权出版 限中国大陆发行

提要文摘附注:

本书探讨了教育与技术之间的紧密联系, 强调未来教育不仅要适应新兴技术的发展, 还应积极引导这些技术的应用和进步。作者在书中提出了对话式教育技术设计理论, 为理解和应对数智技术挑战提供了创新且建设性的理论框架, 不仅丰富了教育技术的理论体系, 还为未来数智技术在教育中的应用与发展奠定了坚实的理论基础。

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