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题名/责任者:

计算机教育教学及计算机思维能力的培养研究/李丹, 胡希文, 赵小娜著

出版发行项:

哈尔滨:东北林业大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5674-3708-1/CNY50.00

载体形态项:

274页;24cm

个人责任者:

李丹, 1974- 著

个人责任者:

胡希文 著

个人责任者:

赵小娜 著

学科主题:

电子计算机-教学研究-高等学校

中图法分类号:

TP3-42

责任者附注:

李丹, 女, 1974年1月生, 山东蓬莱人, 大学本科学历, 工学学士。任职于沈阳市城市建设管理学校, 高级教师。

书目附注:

有书目 (第273-274页)

提要文摘附注:

本书围绕计算机教育教学及思维能力培养展开探讨。首先阐述大学计算机基础教育概述, 涵盖发展历程、基础知识等内容, 并提出深化改革对策。接着介绍教育理论基础, 包括建构主义、分层教学等理论。书中还着重论述基于计算机思维的教学与学习模式, 构建以思维能力培养为核心的教学体系。此外, 介绍微课、慕课、SPOC混合模式在计算机教育教学中的应用, 包括资源开发、教学形式、应用策略及问题解决办法等。

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