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题名/责任者:

交互式新媒体与高校课堂创新:以WEB2.0交互式网络电视应用为例/张红波著

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-307-24545-7/CNY99.00

载体形态项:

348页:图;24cm

个人责任者:

张红波 著

学科主题:

互联网络-应用-高等学校-课堂教学-教学模式-研究

中图法分类号:

G642.421

一般附注:

本书由以下项目资助出版: 湖北省社科基金一般项目“交互式新媒体与高校课堂创新一以WEB2.0交互式网络电视应用为例” 湖北省教育科学规划2023年度重点课题“数智技术与文化自信双驱动的研究生育人模式实践探索” 湖北大学研究生教育教学改革研究项目等

责任者附注:

张红波, 女, 副教授, 博士, 硕士研究生导师, 湖北大学专任教师。

书目附注:

有书目 (第324-346页)

提要文摘附注:

本书基于WEB2.0的交互式网络电视开展了师范生课程的教学模式与策略研究、教学资源与教学平台设计与开发研究、师范生教育技术能力评价指标体系构建、基于社会网络视角的师范生学习共同体构建及实证研究、基于WEB2.0交互式网络电视的课程教学实证研究。本书运用了单向评等量表、双向评等量表、测验等方法收集数据, 运用卡方检验、P检验、F检验、T检验、Q-Q检验、单样本K-S检验、多值矩阵分析、卡兹指数分析、网络密度分析、凝聚子群图分析、Cliques分析、中心度分析、相似矩阵分析、相异矩阵分析、影响力指数分析等数理统计方法来验证基于WEB2.0交互式网络电视的课堂教学模式与策略的应用效果、师范生教育技术能力培养效果、学习共同体学习效果。

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