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题名/责任者:

校社协同助力乡村学校体育发展模式研究/南子春, 刘宁宁著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5130-9613-3/CNY98.00

载体形态项:

357页:图;24cm

个人责任者:

南子春, 1984- 著

个人责任者:

刘宁宁, 1982- 著

学科主题:

农村学校-体育课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.962

一般附注:

河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目 校社协同助力乡村学校体育发展模式研究

责任者附注:

刘宁宁, 女, 1982年4月出生, 河北邢台人, 博士研究生。现任教于邢台学院教师教育学院, 在北京师范大学教师教育研究中心太行分中心从事科学研究工作。主要研究领域为小学教育、教师教育、基础教育改革等方向。南子春, 女, 1984年12月出生, 河北保定高阳人。2023年获取教育学博士学位, 现任数于邢台学院体育学院, 副教授。北京师范大学教师教育研究中心大行分中心成员, 国家级社会体育指导员, 主要研究领域为群众体育与基础教育等方向, 支持和主要参与完成4项省部级研究项目, 参多研1项国家社科基金项目, 出版学术专著3部, 发表核心论文多饰。

书目附注:

有书目 (第352-357页)

提要文摘附注:

本书以校社协同助力乡村学校体育发展为研究点, 通过对邢台学院体育学院与姚基金协同助力乡村学校体育发展的典型案例进行深入剖析, 全面介绍高校社会协同助力乡村学校体育的背景、助力情况、助力过程、模式以及可能遇到的问题和挑战, 使读者可以更好地理解校社协同助力乡村学校体育发展的合作模式创新与实践, 为乡村学校体育事业的发展带来了新的机遇和挑战。

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