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题名/责任者:

现代中国教育改革的县域逻辑/刘远杰著

出版发行项:

桂林:广西师范大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5598-7495-5/CNY88.00

载体形态项:

404页:图;23cm

丛编项:

大道书系.第一辑.教育

个人责任者:

刘远杰, 1986- 著

学科主题:

县-基础教育-教育改革-研究-中国

中图法分类号:

G639.21

一般附注:

国家社科基金教育学青年课题“教育变革的文化基金研究”

责任者附注:

刘远杰, 1986年生, 贵州仁怀人。2019年毕业于北京师范大学, 教育学博士, 现为广西师范大学教育学部教师。主要研究方向为教育基本理论、教育哲学、民族教育与教育人类学研究。近五年在《光明日报》《教育学报》《清华大学教育研究》《教育发展研究》《民族教育研究》《教育学术月刊》等刊物发表学术论文30余篇, 其中多篇被《新华文摘》、人大复印报刊资料、中国社会科学网等转载。主持国家社会科学基金教育学青年项目1项, 广西教育科学规划重点研究基地重大课题1项, 广西壮族自治区民族宗教事务委员会委托课题1项。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书以县域基础教育改革作为研究对象, 从原理层面探究县域基础教育改革的发生逻辑问题, 注重实证精神、历史思维和理论分析的结合, 在已有研究的基础上, 试图系统和深入地探究县域基础教育改革的发生逻辑, 提出县域基础教育改革的方法与价值逻辑。

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