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题名/责任者:

云南大学体育教育运动技能学习评价/罗斌著

出版发行项:

昆明:云南大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5482-5248-1/CNY68.00

载体形态项:

220页;24cm

个人责任者:

罗斌 著

学科主题:

体育院校-高等教育-自我评价-评价指标-研究-中国

中图法分类号:

G807.4

责任者附注:

罗斌, 男, 1981年4月生。国家级运动健将, 曾获得全国比赛冠军, 云南省体育局专业排球一级教练。曾作为教练培养两位云南省专业女排运动员进入中国女排国家队, 并获得亚洲竞标赛第四名。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

在我国全力加强“一流本科”建设以及全面推行师范类专业认证的背景下, 本书基于云南大学“双一流”建设实践, 以培养卓越体育教育专业人才为目的, 着力于提升体育师范生“学会教学”专业能力, 从理论素养、运动技能、教学能力三个纬度构建体育教育专业运动技能类课程学习评价体系。本书最大亮点体现了《中学教育专业认证标准 (三级) 》中基于“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念, 以马克思主义唯物辩证法、教育学、教育评价学、分类学、运动技能学习与控制理论等多项理论为支撑, 系统构建了符合师范类专业认证“一践行、三学会”毕业标准, 突显体育学科运动技能类课程育人价值, 符合体育教育专业师范生专业能力发展的学习评价指标与评价方法。

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