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题名/责任者:

湖南省特色学徒制数字化平台构建与推广研究/许冬玲, 李凯著

出版发行项:

湘潭:湘潭大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5687-1723-6/CNY68.00

载体形态项:

200页;24cm

个人责任者:

许冬玲 著

个人责任者:

李凯 著

学科主题:

职业教育-学徒-教育制度-研究-湖南省

中图法分类号:

G719.2

一般附注:

2023年度湖南省社科基金项目 —— 基于国内外经验启示的湖南省特色学徒制数字化平台构建研究成果

责任者附注:

许冬玲, 现任职于湖南城建职业技术学院, 副研究馆员, 主要研究管理数字化及人才培养, 出版著作5部, 发表论文15篇, 主持省、市厅级课题4项, 行业工作委员会、协会等课题2项,院级课题1项。李凯, 现任职于湖南建筑高级技工学校 (湖南建设中等职业学校), 讲师, 湖南建设投资集团党外知识分子工作室主要成员, 主要从事电气教学及职业技能培训工作, 2024年立项长沙市哲学社会科学规划课题1项, 参与省级课题1项,协会课题2项。

书目附注:

有书目 (第196-200页)

提要文摘附注:

本书充分借鉴国内外学徒制数字化平台建设的成功经验和做法, 结合湖南省的实际情况, 构建了一个具有现实指导意义的理论框架和实践指南。本书深入分析了湖南省特色学徒制数字化平台构建的背景、意义和目标, 探讨了平台构建的关键要素和核心功能, 包括促进校企合作与产教融合、加强政策引导与支持、注重可拓展性、优化系统架构设计等。同时, 对平台的推广策略进行了详细阐述, 包括通过多种渠道和方式进行宣传与推广、建立用户服务体系和运维团队、加强与政府和企业等各方面的合作与交流等。

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