潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

高等学校学分互认机制创新研究:基于课程地图的视角/肖福赟著

出版发行项:

兰州:兰州大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-311-06886-8/CNY60.00

载体形态项:

231页:图;24cm

其它题名:

基于课程地图的视角

个人责任者:

肖福赟 著

学科主题:

高等学校-学分制-研究-中国

中图法分类号:

G642.471

责任者附注:

肖福赞, 男, 汉族, 中共党员, 甘肃崇信人, 研究生学历, 教育学博士学位, 副教授, 现任陇东学院党委副书记。主要从事高等教育基本理论、高校思想政治教育研究。

书目附注:

有书目 (第216-227页)

提要文摘附注:

本书基于课程地图的视角阐释了建立高等学校学分互认机制的理论基础。在理论层面, 就高等学校之间实现学分互认的内在机理进行深入分析研究 ; 在实践层面, 以比较视野梳理了构建高校学分互认机制的国际经验和我国高校探索发展历程, 客观揭示了高校学分互认的实践困境和存在的具体问题, 在此基础上分析了课程地图理论与高校学分互认机制创新内涵的适切性, 提出了基于课程地图的高校学分互认机制创新策略和教育行政管理政策建议。

豆瓣简介：