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题名/责任者:

基于全员书院制的高校“一站式”学生社区建设/任旭东, 任泽中, 董秀娜编

出版发行项:

镇江:江苏大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5684-2278-9/CNY59.80

载体形态项:

188页:图;24cm

个人责任者:

任旭东 编

个人责任者:

任泽中 编

个人责任者:

董秀娜 编

学科主题:

高等学校-学生-社区建设-研究

中图法分类号:

G647.4

一般附注:

江苏高校哲学社会科学研究项目《江苏省大学生思想政治教育研究》 江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题《“三全育人”背景下高校辅导员的育人定位与实现路径研究》 江苏大学高等教育教改研究课题立项建设重点项目《“三全育人”理念下高校辅导员职能定位与践行路径研究》等阶段性成果

责任者附注:

任旭东, 江苏如东人, 教授, 博士生导师, 工学博士。江苏大学副校长, 江苏省微纳光电器件精密制造工程中心主任。出版专著3部, 先后获得国家技术发明二等奖、江苏省科技进步一等奖、江苏省专利金奖和教育部技术发明二等奖。任泽中, 湖南岳阳人, 研究员, 硕士生导师, 管理学博士。江苏大学党委学生工作部部长、学生社区党工委常务副书记。江苏省十佳“双创名师”、江苏省思想政治工作中青年骨干、全国高校创新创业教育突出贡献者、中国教育干部网络学院授课专家。董秀娜, 河南南阳人, 研究员, 硕士生导师, 学生社区管理服务中心副主任, 国家二级心理咨询师。出版专著3部, 先后获得国家教学成果二等奖、江苏省社科应用研究精品工程优秀成果二等奖、江苏省高等教育科学研究优秀成果二等奖。

提要文摘附注:

本书共分8章, 从“一站式”学生社区的缘起、书院制的发展、双院协同模式、社区党建引领、育人力量下沉、学生参与自治、书院条件保障和江苏大学社区建设案例等8个方面, 通过理论梳理、体系构建、实践总结, 系统分析了高校“一站式”学生社区建设背景和现状, 并结合江苏大学社区育人工作的开展, 详细剖析了学生社区建设的典型案例, 进一步总结经验教训, 展望学生社区未来发展前景, 力图呈现江苏大学大力推进“一站式”学生社区建设工作的特色模式, 以及学校育人的高质量、高水平和高效应的创新做法及显著成效。

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