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题名/责任者:

9岁之壁/(日) 大久保博之著 安忆译

出版发行项:

南京:江苏凤凰文艺出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5594-8724-7/CNY58.00

载体形态项:

X, 202页, [4] 页图版:图;23cm

统一题名:

子どもの能力は9歳までに決まる

个人责任者:

大久保博之, 1953- 著

个人次要责任者:

安忆 译

学科主题:

家庭教育

中图法分类号:

G78

一般附注:

快读慢活

相关题名附注:

原文题名取自封面

责任者附注:

大久保博之, 丽丽文化学园理事长, 原日本茨城县教育委员会委员长, 1953年出生于日本茨城。大学毕业后, 放弃其他工作机会进入母亲创办的幼儿园工作。关注儿童的能力习得存在“临界期”的问题, 在不断实践“顺应大脑发育过程的教育”中, 明确9岁前的大脑开发与能力培养尤为重要。

提要文摘附注:

本书作者结合自己四十多年一线学前教育经验, 基于脑科学和教育发展心理学的重大研究发现, 9岁是大脑发育的临界期。9岁之前的教育应注重扩展“大脑容量”, 9岁之后开始向这个大脑容器“盛装知识”, 这样才能最大限度地挖掘孩子的潜能, 为孩子今后的学习助力。书中介绍了在家就能轻松实践的方法, 即9岁前利用“四大体验”, 开发“六大智能”, 全面激发孩子的学习潜力 ; 9岁后提升人性智能, 养成提高大脑功能的生活习惯, 培养孩子受益终生的学习能力!

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