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题名/责任者:

拓展创新人才培养的新路径:在课堂上开展项目式学习/李成广主编

出版发行项:

济南:山东大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5607-8618-6/CNY52.00

载体形态项:

180页:图;24cm

并列正题名:

Exploring new pathways for innovative talent development implementing project-based learning in the classroom:implementing project-based learning in the classroom

其它题名:

在课堂上开展项目式学习

丛编项:

项目式学习常态化探索与实践丛书

个人责任者:

李成广 主编

学科主题:

高等学校-创造型人才-人才培养-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

一般附注:

北京市教育科学“十四五”规划2024年度延续课题“初中阶段基于项目式学习整合科学类课程培育创新素养的路径与循证教学研究”

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

李成广, 特级教师、北京市优秀教师, 中国教育科学研究院项目核心指导专家, 北京师范大学项目式学习区域推广学科首席专家, 北京师范大学硕士研究生校外实习指导教师。

提要文摘附注:

本书基于项目式学习通过构建项目课程、撬动课堂转型、变革评价方式进行育人方式系统变革, 以此拓展创新人才基础培养的新路径。不仅梳理项目式学习与创新人才培养之间的关系, 还系统介绍了项目式学习的设计、实施与评价, 是一本理论与实践相结合, 指导性和实操性都很强的书籍。

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