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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:17

题名/责任者:
华语教育用分类分级词表研究/刘华著
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2024
ISBN及定价:
978-7-5213-5429-4/CNY49.00
载体形态项:
xvii, 182页:图;24cm
丛编项:
语言计算与智能汉语教学;3
个人责任者:
刘华, 1975- 著
学科主题:
汉语-对外汉语教学-教学参考资料
中图法分类号:
H195.4
一般附注:
2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目 —— 华文教育用分类分级词表研究成果
责任者附注:
刘华, 男, 1975年生, 博士, 英国谢菲尔德大学访问学者, 暨南大学教授、暨南杰青、博士生导师、博士后合作导师, 广东省“千百十”省级培养对象, 国家语委语言文字应用研究优秀中青年学者, 北京成像技术高精尖创新中心 (首都师范大学)、北京语言资源高精尖创新中心 (北京语言大学) 兼职研究员。
书目附注:
有书目 (第113-118页)
提要文摘附注:
本书利用语料库语言学方法, 对华语教育用分类分级词表进行了研究。研究认为, 华语教育用词表的研制应该从华语作为母语 (或近似母语) 教学的特性出发, 以交际功能为基础, 以语文百科为主体, 并参照中国中小学生的语文能力, 兼顾东南亚地区的文化、地域特色词语。在研究方法上, 全书创新了词语分级和词表建设的方法, 构建词汇时空分布模型, 基于母语者、华语学习者的书面语和口语语料库, 计算词语常用度, 构建华语教学用基本词表、等级大纲及主题分类词表。
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