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题名/责任者:

法治视野下高校创新能力培养研究/李丹, 李含笑著

出版发行项:

长春:吉林文史出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5752-0132-2/CNY98.00

载体形态项:

270页;24cm

个人责任者:

李丹, 1982- 著

个人责任者:

李含笑, 1991- 著

学科主题:

高等学校-创造能力-能力培养-研究

中图法分类号:

G640

责任者附注:

李丹, 女, 中共党员, 1982年生于河南省开封市。研究生学历, 法律硕士。现任职于黄河水利职业技术学院马克思主义学院, 获省级教学技能竞赛二等奖等荣誉。李含笑, 女, 1991年生于河南省开封市。研究生学历。现任职于黄河水利职业技术学院。学生管理工作经验丰富, 领班级荣获全国优秀团支部, 省技能大赛二等奖等荣誉。

书目附注:

有书目 (第265-270页)

提要文摘附注:

本书深刻探讨了法治教育在促进学生创新能力培养方面的重要作用和价值, 由法治概念在高等教育中的应用、创新能力的相关理论、法治环境下创新教育模式、创新实践活动、创新能力评估、创新能力培养以及法治视野下创新能力培养前景八部分组成, 系统阐述了法治在高等教育中的基本理论和应用范畴, 不仅为法治教育工作者提供了宝贵的理论资源和参考价值, 也为教育改革和发展提供了新的视角和思路。本书的理论研究科学合理, 言之有物, 系统全面, 具有较高的学术价值和实用价值。

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