MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 第二语言写作过程研究/胡伟杰, 印晓红著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-308-24919-5/CNY68.00
- 载体形态项:
- 210页:图;24cm
- 并列正题名:
- Study of L2 writing process
- 丛编项:
- 外国语言学及应用语言学研究丛书
- 个人责任者:
- 胡伟杰 著
- 个人责任者:
- 印晓红 著
- 学科主题:
- 第二语言-写作-研究
- 中图法分类号:
- H05
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目“汉语作为第二语言口语流利性测量模型构建研究”成果 浙江师范大学一流学科建设经费和丝路文化与国际汉学研究院经费资助
- 责任者附注:
- 胡伟杰, 博士, 浙江师范大学外国语学院教授, 博士生导师, 博士后合作导师, 主要研究方向为第二语言习得研究、跨文化研究。印晓红, 在读博士, 浙江师范大学外国语学院副教授, 主要研究方向为翻译与跨文化研究。
- 书目附注:
- 有书目 (第170-207页)
- 提要文摘附注:
- 本书通过键盘记录和刺激回忆访谈等方法考察中学生第二语言写作的构思、行文和修改等过程, 主要探讨以下几点: 构思的时间分配、语言使用和具体的构思内容, 以及构思对写作的复杂度、准确度和流利度的影响 ; 行文中停顿的语言位置和时间位置特征, 出现停顿的原因, 以及停顿特征与文本质量的相关性 ; 修改的类型和时间分布特征, 学生语言水平对自发修改的影响, 以及自发修改与作文质量的相关性。同时, 本书对第二语言写作理论进行了考察和验证, 尤其是Hayes和Flower (1980) 的写作认知模型以及Kellogg (1996) 的写作工作记忆模型, 并为Skehan (1998) 的有限注意力模型提供了相关实证支持。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H05/92 | 2353793 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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