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题名/责任者:

大学生英语自我调节学习与课堂评价支持/唐雄英, 胡婧妍, 凌红球著

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-313-30894-8/CNY79.00

载体形态项:

194页;24cm

并列正题名:

College students' self regulation in learning English and the role of classroom assessment

个人责任者:

唐雄英, 1971- 著

个人责任者:

胡婧妍, 1993- 著

个人责任者:

凌红球, 1999- 著

学科主题:

大学生-英语-学习方法-研究

中图法分类号:

H319.3

一般附注:

国家社会科学基金项目“信息化时代高校学生英语自我调节学习与课堂评价支持研究”资助

责任者附注:

唐雄英, 1971年生, 汉族, 江西玉山人, 江西师范大学外国语学院教授, 博士, 硕士生导师。1991年本科毕业于江西师范大学英语系, 2000年硕士毕业于江西师范大学外国语学院, 2006年博士毕业于上海外国语大学英文学院。主要从事外语教学、外语课堂评价和教师发展研究, 主持完成国家社科基金项目2项, 出版专著1部, 主编教材3部, 发表期刊论文30余篇。胡婧妍 (女, 1993-), 江西上饶人, 上饶幼儿师范高等专科学校教师, 讲师, 硕士, 毕业于江西师范大学教育学院, 研究方向为课程与教学论 (英语方向)。凌红球 (女, 1999-), 江西南昌人, 南昌市第二十八中学英语教师, 硕士, 毕业于江西师范大学外国语学院, 研究方向为二语习得、英语自我调节学习。

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书从自我调节学习理论的视角, 关注高校学生在信息化环境下的英语自我调节学习, 并从课堂评价的角度, 说明教师应如何在教学过程中实施评价, 帮助和促进学生在信息化环境下的英语自我调节学习。

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