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题名/责任者:

新课堂“怎么办”:关于课堂教学难点问题的回应/杨九俊[等]著

出版发行项:

南京:江苏凤凰教育出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5743-0971-5/CNY60.00

载体形态项:

336页:图;24cm

其它题名:

关于课堂教学难点问题的回应

个人责任者:

杨九俊 著

个人责任者:

王彥明 著

个人责任者:

刘玮 著

个人责任者:

杨澄宇 著

学科主题:

课堂教学-教学研究-高中

中图法分类号:

G632.421

一般附注:

凤凰传媒

题名责任附注:

题名页题其余责任者:王彥明, 刘玮, 杨澄宇等

责任者附注:

杨九俊,江苏省教育学会名誉会长,研究员,特级教师。获评全国教材建设先进个人。王彥明,教育学博士,江苏省教育科学研究院,研究员,兼职硕导。刘玮,教育学博士。杨澄宇,教育学博士。

提要文摘附注:

从2017年高中各学科新课标颁布,到2022年义务教育各门课程新标准颁布,国家完成新一轮基础教育改革的布局。深化课程改革,重点在课堂,难点也在课堂。本书编写组广泛征求中小学老师的意见,提炼出20条课堂面临的“怎么办”,从“为何”“是何”“如何”等方面试图给老师们说清楚,引导老师们知其所以然,从而成为自觉的、明白的实践者,真正打通“最后一公里”,切实提高课堂教学质量,让核心素养落地生根,推进程改革美好的愿景成为灿烂的现实。

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