MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- “育贤思堂”教学模式初探/翁日尔著
- 出版发行项:
- 福州:海峡文艺出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5550-3849-8/CNY28.80
- 载体形态项:
- 157页;26cm
- 个人责任者:
- 翁日尔 著
- 学科主题:
- 教育理论
- 中图法分类号:
- G40
- 责任者附注:
- 翁日尔, 福建省福鼎市实验小学党总支书记、校长,高级教师,曾获“福建省优秀教育工作者”“宁德市特支人才”等荣誉称号。
- 提要文摘附注:
- 本书是一部教育理论著作, 其中主要提出的是“育贤教育”的指导理念, 提示教育者认识到儿童的核心素养提升不仅仅是知识的积累, 更重要的是对思维能力和创新能力的培养。“育贤思堂”这一教学模式, 旨在通过改变传统的教与学方式, 让儿童成为“积极的思考者”, 实现主动思考和自主建构, 实现教学与知识的和谐交融, 从而推动学校课程体系的重构, 教学组织的变革和内涵建设的发展, 更新教育观念, 改善教与学的关系, 促进学校教科研的有效转型, 逐步构建新型立体的教科研模式。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40/419 | 2318970 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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