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题名/责任者:

教育均衡理念下农村卓越教师精准培育策略研究/王建平, 彭玲艺著

出版发行项:

长沙:湖南师范大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5648-5521-5/CNY50.00

载体形态项:

222页:图;24cm

丛编项:

丽泽·教育学研究丛书

个人责任者:

王建平 著

个人责任者:

彭玲艺 著

学科主题:

农村学校-师资培训-研究-中国

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

湖南第一师范学院教育学院出版基金资助项目国家社科基金教育学一般课题“教育均衡理念下农村卓越教师精准培育的区域策略研究”(编号:BIA180210)的研究成果

书目附注:

有书目 (第213-216页)

提要文摘附注:

本书共六章,第一章论述了教育均衡发展的基本理念、内涵、提出北京、国内外激励农村教育发展的政策文本解读。第二章运用实证调研的方法了解与分析乡村教师队伍建设基本策略。第三章提出新世纪教师教育的目标方向即卓越教师培养的基本主题。第四章分析了农村卓越教师的个性特征以及成长机制,包括农村卓越教师成长的内在机理与外在影响因素,以及农村教师专业成长的重要举措。第五章提出农村卓越教师成长的基本路径。第六章主要论述农村卓越教师培养的区域策略,分析了地方师范院校现行公费师范生的实践困惑,指出公费师范生培养的基本进路;概览农村卓越教师培养的现实状况,提出了农村卓越教师培养的区域策略。

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