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题名/责任者:

当代美国边缘群体教育史:理论·方法·实践/杨捷, 吴路珂著

出版发行项:

北京:科学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-03-078289-2/CNY99.00

载体形态项:

260页;24cm

个人责任者:

杨捷 著

个人责任者:

吴路珂 著

学科主题:

弱势群体-高等教育-研究-美国

中图法分类号:

G649.712

一般附注:

国家社会科学基金课题“当代美国边缘群休教育史研究的理论与方法”研究成果

责任者附注:

杨捷, 男, 河南洛阳人, 教育学博士, 国家级教学名师;现为河南大学二级教授、博士生导师, 河南大学教育历史文化与比较研究院院长, “传统优势学术领域振兴计划”首席专家, 2006-2018年曾任教科院副院长。吴路珂, 女, 河南开封人。教育学博士, 河南大学教育学部副教授、博士后, 河南大学教育历史文化与比较研究院研究员, 美国哥伦比亚大学教育学院访问学者。

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书聚焦“跨国主义”“种族批判理论”“交叠性”“数字人文”四种理论与方法, 运用典型研究实例梳理当代美国边缘群体教育史研究路径和发展动态, 评析其跨学科研究的特征及局限。

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