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题名/责任者:

课堂会话自我修补多模态语料库建设与应用/姚剑鹏著

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-313-32122-0/CNY78.00

载体形态项:

321页:图;24cm

并列正题名:

Construction and application of multimodal corpus of classroom speech self-repairs

丛编项:

国家社科基金丛书

个人责任者:

姚剑鹏 著

学科主题:

英语-语料库-建设-研究

中图法分类号:

H31

书目附注:

有书目 (第282-321页)

提要文摘附注:

本书旨在运用分层随机抽样的方法, 采集发生在我国大学英语专业课堂实况语料, 经摄制、转写、切分和多层次标注建成约30万词的电子文库即《大学英语学习者课堂会话修补多模态语料库》。在此基础上, 对学习者会话自我修补过程中的言语错误、错误监控、类别、频率、有效性、作用机制以及其它中介语特点与发展规律等进行研究, 观察学习者修补前、中、后的音韵调特征以及手势、眼神、面部表情等非言语模态, 探究修补言语模态与非言语模态如何整合, 达到修补和习得的全过程, 提出并验证修补机制是多模态资源协同作用的共同体这一观点。最后得出对外语教学的启发, 指出外语教学改革今后发展的方向和路径。

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