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题名/责任者:

跨学科潜在知识生长点识别与创新趋势预测研究/李长玲, 高峰著

出版发行项:

北京:人民出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-01-026648-0/CNY90.00

载体形态项:

454页:图;24cm

个人责任者:

李长玲 著

个人责任者:

高峰 著

学科主题:

教学设计

中图法分类号:

G42

一般附注:

国家社科基金重点项目“跨学科潜在知识生长点识别与创新趋势预测研究”研究成果

责任者附注:

李长玲, 山东理工大学信息管理学院教授, 博士生导师, 主要从事信息计量与科学评价、学科交叉与交叉学科等方面研究。高峰, 山东理工大学淄博发展研究院院长、教授、研究生导师, 山东省高端智库专家。主要从事智库建设、农业经济等方面的研究。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书首先识别学科关键知识节点, 包括研究热点、研究前沿、学科交叉点 ; 其次, 掌握哪些跨学科知识对目标学科的科学研究起积极的推动作用 ; 第三, 将学科关键知识节点与跨学科相关知识进行配对, 找出最有可能进行跨学科合作研究的跨学科潜在知识生长点 ; 最后, 对跨学科潜在知识生长点的识别结果进行创新趋势预测。

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