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题名/责任者:

分类指导 科学规划:高校学风建设的实践路径与育人案例/刘雅然, 孙伟著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5772-1130-5/CNY58.00

载体形态项:

168页:图;24cm

其它题名:

高校学风建设的实践路径与育人案例

丛编项:

新时代高等院校思想政治教育314研究丛书

个人责任者:

刘雅然 著

个人责任者:

孙伟 著

学科主题:

高等学校-学风建设-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

一般附注:

教育部2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目“高校辅导员名师工作室”研究成果 教育部2022年度“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”研究成果

责任者附注:

刘雅然, 中共党员, 经济学博士, 现任华中科技大学经济学院党委书记。孙伟, 华中科技大学材料科学与工程学院党委副书记。

提要文摘附注:

本书围绕高校学风建设进行理论研究和实践探索的系统梳理。在理论研究上, 通过搭建“全过程关注学生学业表现的学生发展指导体系”, 构建大学生行为习惯四维模型 (TELS模型) 、基于生涯发展理论的学生个性化学业指导模型等。在实践探索上, 构建“大学生学业发展与大学规划”课程体系、大学生学习支持团体工作坊、个性化个体咨询平台等, 构建全方位激发学生学习动力的工作机制。“分类指导、科学规划”, 通过开展高校学风建设的理论研究和实践探索, 精准化了解学生的成长规律, 个性化支持学生的发展, 助力学生个体的全面成才。

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