MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 数字化背景下教师专业发展的校本实践探索/王立康编著
- 出版发行项:
- 武汉:华中师范大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5769-0677-6/CNY65.00
- 载体形态项:
- 195页;24cm
- 个人责任者:
- 王立康 编著
- 学科主题:
- 中小学-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G635.12
- 提要文摘附注:
- 数字化成为国家战略, 带来了各行各业的深度变革。在教育领域, 中小学校长适应这数字化转型的探索不够, 多数校长数字化素养不高, 无法充分发挥数字化在助力学校深度变革中的作用。部分校长在推进数字化背景下困于无法找到实践路径。本书将进一步解决上述问题, 通过制度设计, 组织变革和管理改进等不同维度, 全面而有深度呈现数字化背景下学校办学理念, 教师发展和学生学习的变化, 探索出符合数字化转型的中小学教师专业发展的现实路径。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G635.12/45 | 2372516 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G635.12/45 | 2372517 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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