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题名/责任者:

教师在线自我调节学习精准干预研究/赵艳著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5227-4622-7/CNY88.00

载体形态项:

215页:图;24cm

个人责任者:

赵艳 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

项目资助 本书由长春师范大学学术专著出版计划项目资助 ; 系全国教育科学规划项目、吉林省教育厅科学研究重点项目、吉林省教育科学规划项目的研究成果

责任者附注:

赵艳, 教育学博士, 长春师范大学教育学院副教授, 硕士研究生导师。主要从事教师教育、在线学习、大数据学习分析以及人工智能教育应用等领域的研究工作。

书目附注:

有书目 (第187-199页)

提要文摘附注:

本书紧扣数字化转型的时代主题, 聚焦教师专业发展需求, 从数据驱动视角, 借鉴国内外典型的学习分析模型, 依托社会认知理论, 构建教师在线自我调节学习干预框架, 设计干预过程, 并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果, 为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。

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