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题名/责任者:

重构与革新:基于交往的辅导员网络素养提升之路/王凯文著

出版发行项:

上海:同济大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5765-1170-3/CNY88.00

载体形态项:

254页:图;23cm

个人责任者:

王凯文 著

学科主题:

高等学校-辅导员-计算机网络-素质教育-研究

中图法分类号:

G645.1

一般附注:

本书为上海市教育科学研究课题“新时代网络文化育人”、同济大学网络育人名师计划的阶段性研究成果, 由同济大学思政基金支持出版

责任者附注:

王凯文, 同济大学马克思主义学院博士, 新生院济勤学堂副院长、讲师、专职辅导员。研究方向为: 马克思交往思想、媒介与社会发展、网络思想政治教育。

书目附注:

有书目 (第240-251页)

提要文摘附注:

本书在文献分析和实践整合的基础上, 从学理角度综合分析了高校辅导员网络素养的内涵基础, 结合各类文件、政策中对网络思政教育工作的实践要求, 从网络认知素养、网络批判素养、网络规范素养、网络实践素养和网络思想政治教育力等方面, 阐述辅导员提升获取、分析、评价、质疑、批判及传播各种网络信息的能力的具体方法, 构建高校辅导员网络素养体系, 配合作者多年来积累的案例进行分析, 为辅导员网络素养能力培育提供兼具理论和实践双重指导性的阅读文本。

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