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题名/责任者:

跨越边界:西南边境地区学生流入现象研究/王艳玲著

出版发行项:

北京:人民出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-01-026712-8/CNY75.00

载体形态项:

323页:图;24cm

并列正题名:

Crossing borders:a study on the phenomenon of student influx in China’s southwestern border region:2007-2017

其它题名:

西南边境地区学生流入现象研究

丛编项:

国家社科基金丛书.其他

个人责任者:

王艳玲, 1980- 著

学科主题:

边疆地区-地方教育-中小学教育-安全管理-西南地区-2007-2017

中图法分类号:

G639.2

责任者附注:

王艳玲, 1980年生, 云南宣威人。现为华东师范大学教育学部课程与教学系 (课程与教学研究所) 教授、博士生导师。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书从文化人类学视角出发, 聚焦2007-2017年缅甸、老挝、越南三国学生自发跨越边界进入我国西南边境地区中小学就读的现象。研究者通过访谈、问卷、调查表、文本资料、参与式观察等方法收集数据, 呈现流入学生群体的特征比较不同国籍学生流入的动因及在华教育境遇, 阐释西南边境地区学生流入背后深层的文化含义。本书以详实的量化数据展示学生流入现象, 通过“主位视角”呈现当地人的声音, 分析这些学生流入背后相互缠绕的影响因素和关系。本书还采用“整体＋国别”的呈现方式和比较研究方法, 突出中缅、中老、中越边境地区边民的文化心理及边界实践的差异, 从而避免了已有研究对“西南边疆”同质性建构的缺陷。

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