MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 系统设计:学科课程方案典型案例/主编李凯
- 出版发行项:
- 济南:山东教育出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5701-3210-2/CNY65.00
- 载体形态项:
- 326页:图;24cm
- 其它题名:
- 学科课程方案典型案例
- 丛编项:
- 看得见的课程丛书
- 个人责任者:
- 李凯 主编
- 学科主题:
- 课程-教案(教育)-中小学
- 中图法分类号:
- G632.3
- 提要文摘附注:
- 本书以案例的形式呈现各类方案。每类方案都都反映了课程的基本要素, 并都根据课程目标、课程内容、课程实施、课程评价这四个基本要素进行了灵活的组合或调整, 形成了结构化的方案。这些方案都坚持学生立场, 注重从学生的视角开展教育教学活动, 并坚持目标导向、评价驱动, 通过目标、活动、评价的一致性, 实现素养导向的课程改革的意图。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/80 | 2373581 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G632.3/80 | 2373582 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G632.3/80 | 2373583 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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