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题名/责任者:

“适·度”阅读:儿童整本书阅读新探索/邵巧治著

出版发行项:

重庆:西南大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5697-2684-8/CNY52.00

载体形态项:

254页:图, 照片;24cm

其它题名:

儿童整本书阅读新探索

丛编项:

卓越教师教学主张丛书

个人责任者:

邵巧治 著

学科主题:

阅读课-教学研究-小学

中图法分类号:

G623.232

一般附注:

厦门市卓越教育培育项目成果 西南大学教育学“双一流”学科建设实践成果

责任者附注:

邵巧治, 文艺学硕士, 正高级教师, 福建省小学语文学科教学带头人, 福建省教育学会小学语文教学委员会副理事长, 厦门市教育科学研究院教研员, 厦门市小学语文专家型教师, 厦门市首批卓越教师培养对象。

书目附注:

有书目 (第248-252页)

提要文摘附注:

本书为厦门市首批卓越教师培育对象研究成果, 主要内容包括: 第一章儿童整本书阅读需要适度引领, 第二章适度阅读的理念追求, 第三章适度阅读的文本选择与资源开发, 第四章适度阅读的实施思维, 第五章适度阅读的实施路径, 第六章适度阅读的实施保障。

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