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题名/责任者:

英语专业区域国别研究课程探索/常俊跃等著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5228-3528-0/CNY98.00

载体形态项:

306页:图;24cm

并列正题名:

Exploring curriculum on area studies for English majors in Chinese higher education

个人责任者:

常俊跃 著

学科主题:

国际关系-课程建设-研究-高等学校

中图法分类号:

D81

一般附注:

本著作为国家哲学社会科学重点项目“英语专业服务国家对外战略的区域国别课程体系构建与人才培养实践研究”的研究成果之一, 著作出版得到第七期辽宁省高等学校攀登学者经费的支持

责任者附注:

常俊跃, 大连外国语大学教授, 博士生导师, 国家“万人计划”教学名师, 辽宁省高校“攀登学者”“兴辽人才”。兼任教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员及中国英语教学研究会副会长等。

书目附注:

有书目 (第269-306页)

提要文摘附注:

本项研究以本土创新特色鲜明的内容语言融合教育理念 (CLI) 为指导, 突破了外语专业传统的听、说、读、写、译课程体系, 依托国家哲学社会科学重点项目, 率先开展了区域国别学课程体系改革探索, 构建了全新的课程体系, 开发了系列教材和丰富的教学资源。引进项目依托教学方法, 促进了教学方法手段的变革, 拓宽了学生的国际视野, 提高了学生的探索能力和综合素质, 为我国高校探索区域国别学教育提供了参考。

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