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题名/责任者:

中国课程政策话语及其伦理的百年变迁/屠莉娅著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5760-5331-9/CNY98.00

载体形态项:

438页:图;24cm

个人责任者:

屠莉娅 著

学科主题:

基础教育-教育研究-中国

中图法分类号:

G639.2

责任者附注:

屠莉娅, 博士, 浙江大学教育学院课程与学习科学系副教授、副系主任, 教育部浙江大学基础教育课程研究中心副主任、浙江大学教科书研究中心副主任, 义务教育阶段国家课程标准修订综合组专家。加拿大英属哥伦比亚大学、韩国首尔国立大学访问学者。

书目附注:

有书目 (第422-432页)

提要文摘附注:

本书通过考察我国百年来基础教育课程政策的话语变迁以及政策伦理的表征与价值发展: 一方面, 从学理上探讨课程政策的伦理特性和规范框架 ; 另一方面, 从政策现实中解析百年来中国课程政策的伦理取向与价值依据的变迁 ; 再一方面, 反思我国课程政策在现实中所遭遇的伦理问题、困境及冲突, 探讨在具体情境下开展课程政策伦理行动的价值规范及其现实策略。

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